Fire ark, der blander hele og halve timer, så eleven ikke kan gætte ud fra overskriften: to ark ure, ét ark med ord og tal begge veje, og ét ark, hvor eleven tegner. Træningshæftet efter de to første. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 1. klasse
Ark 1 som opvarmning, ark 2 som lille prøve ugen efter. Ark 3 er ord og tal begge veje og egner sig til makkerarbejde, hvor den ene siger og den anden skriver. Ark 4 tegnes i hæftet – brug det som station med et papur ved bordet.
Det øver eleverne
Når hele og halve timer blandes, skal eleven for hvert ur afgøre: står den store viser på 12 eller på 6? Derefter den lille. Det er dén rækkefølge – store viser først for at se hel/halv, så den lille for timen – hæftet automatiserer. Blandingen er pointen: på de rene ark kan man gætte, her skal man se efter.
| Ark | Talområde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Hvad er klokken? | hele og halve timer | 16 |
| 2. Hvad er klokken? – flere ure | hele og halve timer | 16 |
| 3. Ord og tal begge veje | hele og halve timer | 16 |
| 4. Tegn uret i dit hæfte | hele og halve timer | 8 |
Fælles Mål
Geometri og måling · efter 3. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan anvende geometriske begreber og måle.» · Færdighedsmål: «Eleven kan beskrive længde, tid og vægt.»
Differentiering
Nedad: ark 1 og 3 med papur. Opad: ark 2 på 5 minutter; eleven finder bagefter tre tidspunkter i sin egen dag (står op, spiser, går i seng) og tegner dem som ure i hæftet.