Regnestykker og regnehistorier

Regnestykker er de rene opgaver – 47 + 28, 56 : 7 – og regnehistorier er de samme opgaver pakket ind i en lille historie, hvor eleven selv skal finde regnestykket: «Ida har 47 kr. og får 28 mere». Hæfterne her har begge dele: hvert hæfte har to ark regnehistorier om ét tema (klassen, butikken, køkkenet, rejsen, tilbud …) i sæt A og B med nye tal, plus et ark rene regnestykker med de samme regningsarter. Til 1.–6. klasse, A4, svar med enhed i elevens eget hæfte, facit bagerst.

Hvad er forskellen på regnestykker og regnehistorier?

Et regnestykke træner udregningen; en regnehistorie træner valget af regningsart. Det er to forskellige færdigheder, og de fleste fejl i tekstopgaver ligger i det andet: eleven regner rigtigt, men regner det forkerte. Derfor blander hæfterne plus, minus, gange og division i samme historieunivers – så regningsarten ikke kan gættes ud fra overskriften – og beder eleven skrive regnestykket, før svaret skrives. I Fælles Mål hører regnehistorierne under de matematiske kompetencer (problembehandling og modellering) og regnestykkerne under «Tal og algebra».

Regnehistorier pr. klassetrin – temaer og talområde

Klassetrin	Temaer	Talområde og regningsarter
1. klasse	Klassen · legepladsen	Plus og minus til 10 og til 20; historier med to trin
2. klasse	Skolegården · butikken · dyr	Plus og minus til 100; kroner og byttepenge; gange som gentagen plus (2, 4, 5, 10)
3. klasse	Køkkenet · klassefesten · tid	Gange og division inden for tabellerne; tal til 1000 i to trin; timer og minutter
4. klasse	Rejsen · lommepenge · sporten	Tal til 10.000; hverdagsøkonomi med division og rest; alle fire regningsarter blandet
5. klasse	Indkøb · afstande	Decimaltal med én decimal (kroner, kilo); km, timer og km/t; meter ↔ kilometer
6. klasse	Tilbud · vejret	Procent (10–50 %) i butikken; negative tal og forskelle; brøkdel af et tal

Sådan er hæfterne bygget op

Forside med indhold og klartekst · lærervejledning (formål, brug i klassen, differentiering, Fælles Mål) · to ark regnehistorier à 10 opgaver – sæt A i rækkefølge, sæt B blandet med nye tal, så arket kan gentages ugen efter · ét ark rene regnestykker · facit på separate sider, med enhed. Eleven skriver i sit eget hæfte, så arket ikke er engangsmateriale, og skolens aftale med Copydan Tekst & Node dækker kopiering til klassen.