Tre tekster om dyr til 1. klasse: hunden Max (fortælling), en lille mus og fuglen i træet (små fagtekster) – 40–60 ord hver, lydrette ord og de 120 ord. Fire spørgsmål til hver og et ark med ordene. Den første fagtekst: læs for at vide noget. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 1. klasse
Tal om forskellen på de to slags tekster, før der læses: «i den første sker der noget – i den næste lærer vi noget». Læs højt første gang. Ark 4 som fælles snak.
Det øver eleverne
Fagteksten er anderledes end fortællingen: den fortæller ikke, hvad der skete, men hvordan noget er. Eleven skal lære begge slags at kende tidligt – Fælles Mål taler om «fortællende og informerende teksters struktur» allerede efter 2. klasse. Hæftet sætter dem ved siden af hinanden om samme emne (dyr), så forskellen kan ses: Max gør noget; musen er sådan.
| Ark | Genre og længde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Hunden Max læsetekst | fortælling, 42 ord | 5 |
| 2. En lille mus læsetekst | fagtekst, 41 ord | 5 |
| 3. Fuglen i træet læsetekst | fagtekst, 42 ord | 5 |
| 4. Ord fra teksterne læsetekst | 8 ord | 16 |
Fælles Mål
Læsning · efter 2. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan læse enkle tekster sikkert og bruge dem i hverdagssammenhænge.» · Færdighedsmål: «Eleven kan gengive hovedindholdet af tekster til klassetrinnet.»
Differentiering
Nedad: læs højt og svar mundtligt først. Opad: eleven skriver tre sætninger om sit eget kæledyr – som fagtekst, ikke historie.