Tre brugstekster til 2. klasse: et brev fra mormor, en huskeseddel fra mor og en dagbogsside fra lejrskolen – 70–100 ord, fem spørgsmål til hver og et ark med ordene. Tekster, der er skrevet til én bestemt, og som man læser for at vide, hvad man skal. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 2. klasse
Tal om, hvem der har skrevet teksten, og hvem den er til, før der læses. Svar kort og præcist – det er brugstekster. Lad eleverne bagefter skrive en huskeseddel til sig selv.
Det øver eleverne
Brevet, beskeden og dagbogen er de tekster, eleven møder uden for skolen – og de læses anderledes: man leder efter det, der gælder én selv. Hvornår kommer Ella? Hvad skal jeg huske? Hæftet øver den læsning: find oplysningen, forstå, hvad du skal gøre. Og det viser tre måder at skrive til nogen på, som eleven selv kan bruge.
| Ark | Genre og længde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Et brev fra mormor læsetekst | brev, 75 ord | 6 |
| 2. Huskesedlen læsetekst | besked, 65 ord | 6 |
| 3. Dagbog fra lejrskolen læsetekst | dagbog, 75 ord | 6 |
| 4. Ord fra teksterne læsetekst | 8 ord | 16 |
Fælles Mål
Læsning · efter 2. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan læse enkle tekster sikkert og bruge dem i hverdagssammenhænge.» · Færdighedsmål: «Eleven kan gengive hovedindholdet af tekster til klassetrinnet.»
Differentiering
Nedad: læs højt, og find svarene sammen. Opad: eleven skriver et svar til mormor på fem sætninger.