Fire ark, der samler de tre ordklasser: hvilken ordklasse er ordet (en liste af enkeltord), sortér tre ord, find navneord og udsagnsord i sætninger, og et blandet ark. Træningshæftet efter de tre første. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 2. klasse
Ark 1 efter en tavlesnak, hvor de tre prøver skrives op som huskeregel. Ark 2 i par: tre ord, tre ordklasser – begrund. Ark 3 er ord i sætninger. Ark 4 som prøve eller station.
Det øver eleverne
De tre store ordklasser kendes på tre prøver: navneord kan have en/et foran (en bil), udsagnsord kan have at foran (at løbe), tillægsord kan have meget foran (meget stor) og bøjes efter navneordet. Når ordene kommer blandet, skal eleven selv vælge prøven – og det er dér, ordklasserne bliver til viden i stedet for tre adskilte lektioner. Hæftet er bygget til det: blandet fra første ark.
| Ark | Indhold | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Hvilken ordklasse? | enkeltord | 20 |
| 2. Sortér tre ord | tre ord ad gangen | 10 |
| 3. I sætninger | navneord og udsagnsord | 14 |
| 4. Blandet | alle tre ordklasser | 18 |
Fælles Mål
Læsning · efter 4. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan læse multimodale tekster med henblik på oplevelse og faglig viden.» · Færdighedsmål: «Eleven kan læse ord i tekster til klassetrinnet hurtigt og sikkert.»
Differentiering
Nedad: ark 1 med de tre prøver skrevet øverst i hæftet, og ordene sagt højt med prøven foran. Opad: ark 4 på 6 minutter; eleven finder bagefter tre ord af hver ordklasse i sin læsebog.