Fire ark om dobbelt og halvt, lige og ulige tal, talfølger med 2 ad gangen – og hop på tallinjen. Det, der forbinder plus med den kommende 2-tabel. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 1. klasse
Ark 1 efter en tavlesnak med to hænder: dobbelt er «det samme igen». Ark 2 med klodser i par – de ulige har én tilovers. Ark 3 som tælleremse i kor (2, 4, 6 … og 1, 3, 5 …). Ark 4 på en tallinje på gulvet, hvis der er plads – hop.
Det øver eleverne
Dobbelt (7 + 7) er det første gangestykke, eleven kan, længe før gangetabellerne – og halvt er det første delestykke. Lige og ulige tal er de tal, der kan og ikke kan halveres; talfølgen 2, 4, 6, 8 er 2-tabellen, før den hedder sådan. Hæftet samler de fire ting, fordi de er samme idé set fra fire sider, og fordi de giver eleverne et forspring til gange i 2. klasse.
| Ark | Talområde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Dobbelt og halvt | til 20 | 16 |
| 2. Lige eller ulige? | 1–30 | 16 |
| 3. Talfølger – 2 ad gangen | 0–30 | 12 |
| 4. Hop på tallinjen | 0–20 | 12 |
Fælles Mål
Tal og algebra · efter 3. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan udvikle metoder til beregninger med naturlige tal.» · Færdighedsmål: «Eleven kan anvende naturlige tal til at beskrive antal og rækkefølge.» og «Eleven kan udvikle metoder til addition og subtraktion med naturlige tal.»
Differentiering
Nedad: ark 1 og 2 med klodser. Opad: ark 4 på 4 minutter; eleven skriver bagefter alle lige tal til 30 og alle ulige tal til 29 i hæftet.