Fire ark med plus til 10: to tal, tre tal, manglende led (6 + ? = 9), og et blandet ark. Det første rigtige regnehæfte – i det talområde, hvor fingrene stadig rækker. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 1. klasse
Ark 1 efter en tavlesnak om «tæl videre fra det største». Ark 2 ugen efter. Ark 3 kræver en tavlesnak: «6 og hvor mange mere er 9?» – tæl op. Ark 4 som prøve på tid.
Det øver eleverne
Plus til 10 er dér, eleven går fra at tælle alt («1, 2, 3, 4 … 5, 6, 7») til at tælle videre fra det største tal («4 … 5, 6, 7») – og senere til bare at vide det. Hæftet er bygget til den rejse: to tal, så tre tal (der kræver, at man holder fast i en mellemsum), så manglende led (der kræver, at man tænker baglæns). Tallene er små, så det er metoden, der øves.
| Ark | Talområde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Plus med to tal | 0–10 | 16 |
| 2. Plus med tre tal | 0–10 | 16 |
| 3. Hvad mangler? | 0–10 | 16 |
| 4. Blandet | 0–10 | 16 |
Fælles Mål
Tal og algebra · efter 3. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan udvikle metoder til beregninger med naturlige tal.» · Færdighedsmål: «Eleven kan udvikle metoder til addition og subtraktion med naturlige tal.»
Differentiering
Nedad: ark 1 med centicubes, uden tid. Opad: ark 4 på 4 minutter; eleven finder bagefter alle de plusstykker med to tal, der giver 8, og skriver dem i hæftet.