Fire ark om det stumme h: hv eller hj (__ad, __em), stavet rigtigt eller forkert (vad / hvad), sortér ordene efter hv og hj, og et blandet ark med stumt d og h. De to ordfamilier, alle børn skal kende. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 3. klasse
Ark 1 efter en tavlesnak med de to familier skrevet op i hver sin kolonne. Ark 2 selvstændigt. Ark 3 i par. Ark 4 som prøve – det er to mønstre blandet.
Det øver eleverne
Hv-ordene (hvad, hvem, hvor, hvis, hvid) og hj-ordene (hjem, hjul, hjerte, hjælp) er to små, lukkede familier, hvor h’et er stumt – og de er blandt de hyppigste ord i sproget. De læres bedst som familier: alle spørgeordene har hv, og hj-ordene kan tælles på to hænder. Hæftet træner begge familier og blander til sidst med stumt d, så eleven skal vælge mønster.
| Ark | Indhold | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Hv eller hj? | stumt h | 16 |
| 2. Stavet rigtigt eller forkert? | stumt h | 16 |
| 3. Sortér: hv eller hj | tre ord ad gangen | 10 |
| 4. Blandet – stumt d og stumt h | to mønstre | 16 |
Fælles Mål
Fremstilling · efter 2. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan udtrykke sig i skrift, tale, lyd og billede i nære og velkendte situationer.» · Færdighedsmål: «Eleven kan stave til almindelige ord.»
Differentiering
Nedad: ark 1 og 2 med kolonnerne fremme. Opad: ark 4 på 5 minutter; eleven skriver bagefter fem spørgsmål med hv-ord.