Fire ark, der samler de uregelmæssige verber: bøjningsrækken på tværs af hele listen, har-formen, datid og nutid blandet i sætninger, og en samlet prøve med betydning. Facit skriver hele rækken med dansk betydning. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 6. klasse
Ark 1 som opvarmning. Ark 2 er har-formen – den hyppigste fejlkilde (has went). Ark 3 blander nutid og datid i sætninger. Ark 4 som prøve eller station. Facitlisten fungerer som komplet opslagsliste over alle 60 verber.
Det øver eleverne
I 6. klasse skal listen kunne bruges, ikke kun genkendes: rækken skrives uden støtte, formerne vælges rigtigt i sætninger, og betydningen sidder, så verbet kan bruges i egne tekster. Hæftet trækker på hele banken – 60 verber – og blander bevidst rækker, sætninger og betydninger, så eleven skifter mellem at bøje, vælge og oversætte. Det er den grammatiske grundmuskel før udskolingen, hvor Fælles Mål kræver de grundlæggende bøjningsformer og syntaktiske strukturer på plads.
| Ark | Indhold | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Bøjningsrækken | hele listen | 18 |
| 2. Har-formen | has broken, has written … | 16 |
| 3. Nutid og datid i sætninger | blandet | 16 |
| 4. Prøven – rækker og betydning | alle former | 18 |
Fælles Mål
Skriftlig kommunikation · efter 7. klassetrin · færdigheds- og vidensmål er vejledende · Kompetencemål: «Eleven kan forstå og skrive kortere tekster i forskellige genrer på engelsk.» · Færdighedsmål: «Eleven kan anvende de mest grundlæggende bøjningsformer og syntaktiske strukturer.»
Differentiering
Nedad: alle ark med facitlisten som opslag; målet er da at vælge rigtigt, ikke at huske. Opad: ark 4 på 6 minutter; eleven vælger bagefter ti verber og skriver en lille tekst i datid, hvor alle ti bruges.