Læs og forstå på engelsk

Engelsk læseforståelse trænes med korte, originale tekster på elevens niveau – og med spørgsmål, der starter på dansk og skifter til engelsk, når eleven er klar. Her er 15 hæfter med 35 tekster til 2.–6. klasse: fortællinger, fagtekster, breve og beskeder – fra My dog Max på 40 ord til The history of football på 180. Til og med 4. klasse er spørgsmålene på dansk (det er FORSTÅELSEN, der måles, ikke formuleringen); fra 5. klasse er både spørgsmål og svar på engelsk.

Hvordan træner man engelsk læseforståelse?

1. Læs teksten to gange – første gang for helheden, anden gang med spørgsmålene i baghovedet.
2. Find beviset i teksten – svaret skal kunne peges ud, også når spørgsmålet er på dansk.
3. Ordforrådsarket bagefter – hvert hæfte slutter med 8 gloser fra teksterne: hvad betyder ordet, og sæt det ind i sætningen.
4. Korte svar er fine fra 5. klasse – forkert stavning er OK; ikke at prøve er ikke.

Teksterne pr. klassetrin

Hvad handler teksterne om?

Om det nære først (kæledyr, familien, skolen), så rigtige historier med en pointe (The lost ball, The birthday surprise), fagtekster (The polar bear, Why do we sleep?) – og fra 4. klasse kulturmødet: breve fra Wales, Loch Ness, en skoledag i Manchester med uniform og assembly, jul i England og historien om, hvorfor hele verden taler engelsk. Alle tekster er skrevet til hæfterne i britisk engelsk – de findes ikke andre steder.

Sådan er hæfterne bygget op

Forside med indhold og klartekst · lærervejledning (formål, brug i klassen, differentiering, skrivemåde og facit, Fælles Mål) · elevark med tid pr. ark og et blandet ark til sidst · facit på separate sider. Alle bøjningsformer og oversættelser i hæfterne er slået op og skrevet ind ord for ord – intet afledes af en regel – og følger britisk engelsk. Eleven skriver i sit eget hæfte, så arket ikke er engangsmateriale, og skolens aftale med Copydan Tekst & Node dækker kopiering til klassen.