Seks ark: dagsskema til kort med fem felter, skriveskemaer med otte felter – med og uden klokkeslæt – en vægudgave med fire store felter og 19 små piktogramkort, der dækker hele skoledagen, plus tomme kort til jeres egne. Print, laminér, og gør dagen til at overskue – felt for felt. Ingen diagnose kræves.
Sådan bruger du arkene
Start med ark 1 og dagens faste holdepunkter: morgen, opgave, madpakke, frikvarter, hjem. Læg kortene sammen med eleven om morgenen – selve lægningen er samtalen om dagen. Kryds af, når et felt er gjort. Laminér skemaet, så afkrydsningen kan ske med whiteboardmarker og viskes ud til næste dag. Skriveskemaerne (ark 2 og 3) er til eleven, der ikke længere har brug for kort; vægudgaven (ark 4) er til hele klassen og passer til begge kortstørrelser. Bemærk de to størrelser: de STORE kort fra Først–så-tavlen hører til tavlens felter, de SMÅ kort her hører til dagsskemaets.
Det hjælper arkene med
Dagsskemaet gør skoledagen forudsigelig: eleven kan se, hvad der skal ske, i hvilken rækkefølge – og hvad der allerede er gjort. Fluebenet er halvdelen af værktøjet: at krydse et felt af giver afslutning og fremdrift. Visuelle dagsskemaer er blandt de bedst dokumenterede pædagogiske redskaber til elever med behov for struktur og forudsigelighed, og skemaet kræver ingen diagnose: det hjælper alle, der har svært ved uoverskuelige dage og overgange.
| Ark | Indhold | Type |
|---|---|---|
| 1. Dagsskema til kort – 5 felter | 5 felter | skema til små kort |
| 2. Dagsskema – 8 felter | 8 felter | skriveskema |
| 3. Dagsskema med klokkeslæt | 8 felter | skriveskema |
| 4. Dagens plan til væggen | til ophæng | 4 store felter |
| 5. Små piktogramkort – skoledagen | 12 motiver | 12 kort til at klippe ud |
| 6. Små piktogramkort – flere motiver | 7 motiver | 7 kort + 5 tomme |
Differentiering
Hvis det er svært: brug fem felter, og dæk de kommende felter til, så kun det næste er synligt. Hvis det går let: brug skemaet med klokkeslæt, og lad eleven selv lægge eller skrive sin dag om morgenen.