Procent og vækst
Procent betyder hundrededele: 25 % af 200 kr. er 25 hundrededele af 200 kr., altså 50 kr. Procentregning i 7.–9. klasse er fire ting: procent af et tal, hvor mange procent noget er, stigning og fald i procent – og vækst over flere år med renter. Hæfterne her er ni ark-serier til 7.–9. klasse, fra 10 %-metoden til rentes rente, i A4 med svar i eget hæfte og facit, der viser udregningen.
Hvordan regner man procent?
Find 10 % først: 10 % af et tal er tallet delt med 10, og alle andre procenter kan bygges af 10 % og 5 % (15 % af 240 er 24 + 12 = 36). Skal man finde, hvor mange procent en del er af en helhed, deles delen med helheden og ganges med 100 (30 af 150 er 30 : 150 = 0,2, altså 20 %). Stigning og fald regnes med fremskrivningsfaktoren: 15 % stigning er gange med 1,15, 15 % fald er gange med 0,85 – og vil man tilbage til tallet før stigningen, divideres med faktoren i stedet for at trække procenten fra. Over flere år ganges faktoren med sig selv: 1000 kr. til 3 % i to år er 1000 · 1,03 · 1,03 = 1060,90 kr.
Procent pr. klassetrin – hvad øves hvornår?
| Klassetrin | Det nye | Typisk opgave | Hæfter |
|---|---|---|---|
| 6. klasse | Procent af beløb med de pæne procenter (10, 25, 50 %) | 25 % af 240 kr. | færdighedsregning 6. klasse |
| 7. klasse | 10 %-metoden; brøk, decimaltal og procent som tre skrivemåder; hvor mange procent | 15 % af 240 · 3/4 = 75 % · 30 ud af 150 | procent af et tal · brøk, decimaltal og procent · hvor mange procent? |
| 8. klasse | Stigning og fald i procent; procentpoint; rabat, moms og løn; fremskrivningsfaktor frem og tilbage | fra 200 til 250 · 500 kr. inkl. moms · 1200 · 1,15 | procentpoint og procent · rabat, moms og løn · frem og tilbage |
| 9. klasse | Rente og rentes rente; vækst over flere år; alt blandet på tid | 1000 kr. til 3 % i 2 år · 500 · 1,1^3 | rente og opsparing · vækst over flere år · alt om procent på tid |
| Opmærksomhedspunkt efter 9. | Fælles Mål: «Eleven kan gennemføre simple procentberegninger med overslag og lommeregner» – det mindste, alle skal kunne; overslaget øves i 7. klasse-hæftet om procent af et tal. | ||
Procent og procentpoint – hvad er forskellen?
Går en rente fra 4 % til 5 %, er den steget 1 procentpoint – men 25 procent, fordi 1 er en fjerdedel af 4. Procentpoint er forskellen mellem to procenttal; procent er ændringen målt i forhold til udgangspunktet. Aviser og reklamer blander de to sammen hver uge, og hæftet til 8. klasse har et helt ark om netop den forskel.
Sådan er hæfterne bygget op
Hvert hæfte har fire ark à 16–20 opgaver, en lærervejledning på én side med formål, brug, differentiering og Fælles Mål, og facit på separate sider, der viser udregningen (480 − 120 = 360 kr.), ikke kun svaret. Beløb afrundes til hele kroner; hvor udregningen giver flere decimaler, står der «ca.», og et svar inden for 50 øre er rigtigt. Satserne er pæne (2, 2,5, 3, 4, 5, 10 %), så det er metoden, der øves – regnearket kommer bagefter. Kopiering til klassen er dækket af skolens aftale med Tekst & Node, fordi eleven skriver i sit eget hæfte.

Procent 7. klasse – brøk, decimaltal og procent
- 7. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 10 min
- vikar-parat
- stationer

Procent 7. klasse – hvor mange procent?
- 7. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 10 min
- vikar-parat

Procent 7. klasse – procent af et tal
- 7. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 10 min
- vikar-parat

Procent 8. klasse – frem og tilbage
- 8. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 15 min
- vikar-parat

Procent 8. klasse – procentpoint og procent
- 8. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 15 min
- vikar-parat

Procent 8. klasse – rabat, moms og løn
- 8. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 15 min
- vikar-parat
- stationer

Procent 9. klasse – alt om procent på tid
- 9. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 10 min
- vikar-parat

Procent 9. klasse – rente og opsparing
- 9. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 15 min
- vikar-parat

Procent 9. klasse – vækst over flere år
- 9. klasse
- Procent og vækst
- 10 sider
- 15 min
- vikar-parat
- stationer
Ingen hæfter passer på de valgte filtre.