Gangetabeller 5. klasse – tabellerne 13–20

Seks ark om tabellerne 13 til 20: hver tabel i rækkefølge til 10, et ark med strategien «10 gange plus resten», et ark baglæns («hvad mangler?») og en tabeltest 11–20. Til elever, der har den lille tabel og 11- og 12-tabellen på plads. Facit bagerst.

Klassetrin: 5. klasse (kan bruges i 6.) · Emne: Gangetabeller · Sider: 14 (forside, lærervejledning, 6 elevark, facit) · Opgaver: 158 · Tid: 6 min pr. ark · Format: print · vikar-parat · Facit: ja, på separate sider

Sådan bruger du hæftet i 5. klasse

Ark 1–3 som fælles start: skriv 14-tabellen på tavlen som 10-tabellen plus 4-tabellen, så eleverne SER strategien, før de regner. Ark 4 (strategien) som selvstændigt arbejde med kladdepapir – mellemregningen er pointen, ikke tempoet. Ark 5 baglæns som partnerarbejde. Ark 6 som prøve på 6 minutter, gerne med lommeregner til at rette med bagefter.

Det øver eleverne

Tabellerne 13–20 skal ikke læres udenad – det gør ingen i dansk skole, og Fælles Mål nævner hverken gangetabeller eller udenadslære. Hæftet bruger dem til at øve dét, der faktisk rækker videre: at dele faktoren op i tiere og enere. 14 · 6 er 10 · 6 + 4 · 6 = 60 + 24 = 84. Kan eleven det, kan eleven regne 34 · 6 og 234 · 6 på samme måde – og dét er broen fra den lille tabel til den skriftlige multiplikation. Undervejs får eleven de genveje, der findes: 15 er 10 plus det halve, 18 er det dobbelte af 9, 19 er 20 minus én gang, 20 er 2-tabellen med et 0 bagved.

ArkTalområdeOpgaver
1. 13-, 14- og 15-tabellen i rækkefølge13 · 1 til 15 · 1030
2. 16-, 17- og 18-tabellen i rækkefølge16 · 1 til 18 · 1030
3. 19- og 20-tabellen i rækkefølge19 · 1 til 20 · 1020
4. 10 gange plus restentabellerne 13–20 blandet24
5. Hvad mangler? Tabellerne 13–20 baglæns? · 14 = 8424
6. Tabeltest 11–2011 · 1 til 20 · 1230

Fælles Mål

Tal og algebra · efter 6. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger.» · Færdighedsmål: «Eleven kan udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger vedrørende hverdagsøkonomi.»

Differentiering

Hvis det er svært: brug kun ark 1, 2 og 4, og lad eleven skrive mellemregningen (60 + 24) ved hvert stykke. Hvis det går let: ark 6 på 4 minutter; eleven finder selv genvejene i 15-, 18- og 19-tabellen og forklarer dem for en makker – og regner 13 · 13, 17 · 17 og 19 · 19 som kvadrattal.

Kopiering og Tekst & Node Hæftet er beskyttet af lov om ophavsret og kan kopieres i henhold til gældende Tekst & Node-aftaler. Kopiering fra denne hjemmeside må kun finde sted på institutioner eller virksomheder, der har indgået aftale med Tekst & Node, og kun inden for de rammer, der er nævnt i aftalen. Eleven skriver i sit eget hæfte, så arket er ikke engangsmateriale. Om kopiering og Tekst & Node

Tabeller i hæftet: 13-tabellen · 14-tabellen · 15-tabellen · 16-tabellen · 17-tabellen · 18-tabellen · 19-tabellen · 20-tabellen · Den store gangetabel