14-tabellen
14-tabellen er 14, 28, 42, 56, 70, 84, 98, 112, 126, 140: de ti stykker fra 14 · 1 = 14 til 14 · 10 = 140. 14-tabellen er det dobbelte af 7-tabellen: 14 · 6 = 2 · 42 = 84 – eller 10 gange plus 4 gange: 60 + 24. 14-tabellen hører til den store tabel (11–20). Hele tabellen står herunder med svar, derefter mønstret, de stykker der glipper, og hæfterne med tabellen i rækkefølge, blandet og baglæns – med facit bagerst.
- 14 · 1 = 14
- 14 · 2 = 28
- 14 · 3 = 42
- 14 · 4 = 56
- 14 · 5 = 70
- 14 · 6 = 84
- 14 · 7 = 98
- 14 · 8 = 112
- 14 · 9 = 126
- 14 · 10 = 140
14-tabellen op til 100 og op til 1000
14-tabellen op til 100: 14, 28, 42, 56, 70, 84, 98. Det er 7 tal, og det sidste før 100 er 14 · 7 = 98.
Op til 1000 fortsætter tabellen med samme mønster: 14 · 100 = 1.400, og det sidste stykke under 1000 er 14 · 71 = 994. Tabellerne gange 10 og 100 er et eget hæfte i 4. klasse: tabellerne gange 10 og 100.
Hvordan lærer man 14-tabellen?
Alle svar er lige tal, og enerne går 4, 8, 2, 6, 0 – og forfra, som i 4-tabellen. Kan eleven 7-tabellen, er 14-tabellen en fordobling; kan eleven ikke, er den 10 · n + 4 · n. Kvadrattallet 14 · 14 = 196.
Familien af fire: 14 · 6 = 84, 6 · 14 = 84, 84 : 14 = 6 og 84 : 6 = 14. Ét stykke lært er fire stykker lært – og det er dét, hæfternes «baglæns»-ark øver.
De svære stykker i 14-tabellen
14 · 7 = 98, 14 · 8 = 112 og 14 · 9 = 126 – de kræver enten 7-tabellens svære stykker fordoblet eller opdelingen 70 + 28.
Hvornår lærer man 14-tabellen?
14-tabellen læres ikke udenad i dansk skole; den regnes med strategi i 5.–6. klasse, når 7-tabellen og 10-tabellen sidder.
Ordet «gangetabel» står 0 gange i Fælles Mål for matematik, og det gør «udenad» og «automatisering» også. Multiplikation nævnes i ét færdighedsmål efter 3. klassetrin – «Eleven kan udvikle metoder til multiplikation og division med naturlige tal» – og færdighedsmålene har været vejledende siden 1. januar 2025. Der findes altså intet krav om, at en bestemt tabel skal sidde på et bestemt klassetrin; rækkefølgen herunder er skolernes praksis. Rækkefølgen og træningen er beskrevet samlet på siden om gangetabellerne.
Nabotabellerne: 13-tabellen · 15-tabellen · den lille tabel 1–10 (alle gangetabellerne) · den store tabel 11–20 · tabeltræning – sådan træner du tabellerne
Øv 14-tabellen på skærmen
14-tabellen er valgt på forhånd: regn 10, 20 eller 30 stykker – gange, del, blandet eller hele tabellen i rækkefølge – med tid og facit pr. stykke. 20 stykker uden fejl giver et tabeldiplom, der kan printes. Ingen konto, ingen reklamer, og svarene gemmes ikke.
Tabeldiplom
tavletid.dk ·
Ingen konto, ingen reklamer – svarene gemmes ikke.
Hæfter med 14-tabellen
Øv 14-tabellen med opgaverne i hæfterne herunder: tabellen i rækkefølge, blandet (tilfældig rækkefølge) og baglæns (division og «hvad mangler?»), tid pr. ark og de rigtige svar som facit på separate sider bagerst. Eleven skriver i sit eget hæfte, så arket kan bruges igen.
Hæfterne herunder er skrevet af Laust Kehlet, Tavletid (Black Spring ApS) · senest revideret 7. oktober 2026 · gratis, A4, facit bagerst · kopiering til klassen under skolens Tekst & Node-aftale – om kopiering.
Hæfterne (1)
Gangetabeller 5. klasse – tabellerne 13–20
- 5. klasse (kan bruges i 6.)
- 14 sider
- 6 min pr. ark
- vikar-parat
- facit bagerst
Seks ark om tabellerne 13 til 20: hver tabel i rækkefølge til 10, et ark med strategien «10 gange plus resten», et ark baglæns («hvad mangler?») og en tabeltest 11–20. Til elever, der har den lille tabel og 11- og 12-tabellen på plads. Facit bagerst.
- 1. 13-, 14- og 15-tabellen i rækkefølge 13 · 1 til 15 · 10
- 2. 16-, 17- og 18-tabellen i rækkefølge 16 · 1 til 18 · 10
- 3. 19- og 20-tabellen i rækkefølge 19 · 1 til 20 · 10
- 4. 10 gange plus resten tabellerne 13–20 blandet
- 5. Hvad mangler? Tabellerne 13–20 baglæns ? · 14 = 84
- 6. Tabeltest 11–20 11 · 1 til 20 · 12
