Fire ark, der fører eleven fra talområdet til 10 over i talområdet til 20 – inklusive de første stykker med tierovergang. Facit på separat side.
Sådan bruger du hæftet i 1. klasse
Ark 1 og 2 kan tages samme dag; ark 3 og 4 hører til, når tierovergangen er introduceret på tavlen. Ti minutter pr. ark. Lad eleverne forklare hinanden parvis, hvordan de «fyldte tieren op».
Det øver eleverne
Tierovergangen er 1. klasses største hurdle i færdighedsregning: 8 + 5 kræver, at eleven kan splitte 5 i 2 + 3 og «fylde tieren op». Arkene bygger op til det med rene stykker uden overgang først, så eleven ikke møder to nye ting på én gang.
| Ark | Talområde | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Plus til 20 uden overgang | 0–20 | 16 |
| 2. Minus til 20 | 0–20 | 16 |
| 3. Plus med tierovergang | 0–20 | 16 |
| 4. Blandet til 20 | 0–20 | 16 |
Fælles Mål
Tal og algebra · efter 3. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan udvikle metoder til beregninger med naturlige tal.» · Færdighedsmål: «Eleven kan udvikle metoder til addition og subtraktion med naturlige tal.»
Differentiering
Nedad: ark 1–2 alene, gerne med tikamme eller ti-ramme fremme. Opad: ark 4 på tid, og eleven skriver bagefter, hvilke stykker der var svære, og hvorfor.