Fire ark om de tre skrivemåder: brøk til procent, procent til decimaltal, decimaltal til brøk – og et tabel-ark, hvor én form er givet, og eleven skriver de to andre i hæftet. Facit bagerst.
Sådan bruger du hæftet i 7. klasse
Ark 1–3 hver for sig som opvarmning. Ark 4 er tabellen: eleven tegner tre kolonner i hæftet (brøk · decimaltal · procent) og udfylder de to, der mangler. Hæng en fælles tabel på tavlen, når klassen har lavet arket, og lad den blive hængende.
Det øver eleverne
Fælles Mål efter 9. klassetrin: «Eleven har viden om sammenhængen mellem decimaltal, brøk og procent.» Sammenhængen er, at procent betyder hundrededele: 3/4 = 0,75 = 75 % er ét tal skrevet på tre måder. Hæftet øver skiftene hver for sig og samler dem til sidst i tabellen med tre kolonner – den, prøven uden hjælpemidler beder om.
| Ark | Indhold | Opgaver |
|---|---|---|
| 1. Brøk til procent | halve, fjerdedele, femtedele, tiendedele, tyvendedele | 20 |
| 2. Procent til decimaltal | 2–90 % | 20 |
| 3. Decimaltal og procent til brøk | 0,02–0,9 · 2–90 % | 20 |
| 4. Tabellen – de to, der mangler | brøk · decimaltal · procent | 20 |
Fælles Mål
Tal og algebra · efter 9. klassetrin · Kompetencemål: «Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser.» · Færdighedsmål: «Eleven kan anvende decimaltal, brøk og procent.» · Vidensmål: «Eleven har viden om sammenhængen mellem decimaltal, brøk og procent.»
Differentiering
Hvis det er svært: brug ark 1 med halve, fjerdedele og tiendedele alene. Hvis det går let: brug ark 4 på tid, og eleven tilføjer bagefter ottendedelene (1/8 = 0,125 = 12,5 %) selv.